< Back Gisèle Jallamion Saint-Cassien (38) - Présentiel 58 chemin de bavonne 38500 Saint Cassien, Isère 38 giseljal@free.fr 06 19 47 74 59 Présentation à venir

< Back Bruno Siguier Lyon - Présentiel 4 rue du général Pleissier 69 002 Lyon bruno-siguier@orange.fr 06 75 66 53 98 La relation de couple est vivante, elle naît, se développe, se transforme au fil du temps. Mariage, naissance, décès, maladie, déménagement, changements socio-‐professionnel, départ des enfants,… tout cela vient la bousculer… Le travail, les enfants, laissent peu de temps pour se retrouver à deux, et les moments d’intimité sont devenus plus rares ou moins satisfaisants. Les conflits sont de plus en plus fréquents. L’un peut avoir le sentiment d’être étouffé, l’autre d’être abandonné. La séduction, le désir sexuel a diminué ou disparu. Concevoir un projet en commun devient difficile, voire impossible. Envie de se séparer, peur de le faire. Impression d’être dans une impasse, une situation bloquée et cela est insupportable pour les deux. Vivre ensemble est compliqué, pesant,… et pourtant le désir de rester unis est encore là, quelque part… La thérapie de couple vous amène à prendre conscience de votre vécu, à explorer ce qui lui donne du sens, à remettre en mouvement votre relation. Je vous propose de travailler sur votre représentation du couple, d’explorer la place de chacun au sein de « l’entité couple », de faire le point sur votre vécu dans le couple. C’est un espace pour pouvoir vous exprimer en face de l’autre. Un temps pour que chacun puisse dire ses manques, ses attentes, ses besoins, et écouter son partenaire exprimer les siens.

< Back Florence Suaton Fontaines-sur-Saône - Présentiel 28 chemin de la Creuzette 69 270 Fontaines sur Saône florence.suaton@wanadoo.fr 06 19 08 80 60 Thérapeute transpersonnel, Thérapeute du couple Je me suis spécialisée en me formant au sein de l'Ecole du couple (Anne et Jean-Paul Sauzède). J'accompagne votre couple dans sa singularité en m'appuyant sur mon expertise de psychopraticienne depuis plus de 15 ans et des outils de gestalt-thérapie et systémiques propres à la thérapie du couple. Mon client c'est votre couple, c'est-à-dire, l'entité, le système que vous formez ensemble, donc, je ne recevrai pas l'un ou l'autre des partenaires en individuel pendant tout le processus de thérapie. Et s'il se trouve que l'un d'entre vous s'ouvre à moi lors d'un appel téléphonique par exemple, ceci sera alors remis au travail dans l'espace de thérapie du couple. Vous aimeriez : -Remettre du mouvement, de la fluidité dans votre couple, Prendre conscience des modes de fonctionnement et... de dysfonctionnement, (re)trouver le chemin d'une communication saine, Trouver des ressources pour traverser les crises quelle qu'en soit l'issue, (re)trouver envie et joie au sein de votre couple, (re)définir des projets communs, ou envisager plus sereinement une séparation... : voici quelques exemples de directions que nous pourrions explorer ensemble...

Les thérapeutes du couple, un réseau de thérapeutes formés à l'École du Couple. L’introduction à la formation présente les fondements, la méthode et la vision humaniste qui guident l’accompagnement des couples. Vous êtes psy et vous voulez devenir thérapeute du couple Nous proposons aux psychothérapeutes, psychopraticiens, psychologues, psychanalystes déjà en exercice., ce parcours en 3 étapes pour changer de cap en passant d’un paradigme individualiste à un paradigme systémique. Un parcours pour construire une culture spécifique au couple et développer un cadre d’intervention ajusté à cette dyade conjugale. Un parcours en 3 étapes 1 "J'acquiers les fondamentaux de la thérapie du couple" C’est la formation initiale de 4X3 jours durant laquelle vous allez: Travailler sur vos représentations du couple , Vous donner un cadre d’intervention, Identifier des hypothèses de travail Pratiquer avec votre patient qu’est le couple. en savoir + 2 "Je développe ma pratique" C’est une étape d’approfondissement par la supervision et des perfectionnements permettant de consolider sa posture Au moins 60 heures de pratique et 4 séances minimum de supervision à la thérapie du couple ( en individuel ou groupe). Participation à deux perfectionnements , soit deux fois 14 ou 20 heures. A l'issue de cette étape vous pourrez être inscrit sur l’annuaire des thérapeutes de l’ École du Couple. en savoir + 3 « Je consolide ma posture et développe mon style » Cette étape permet de continuer à conforter sa posture mais aussi à développer son style. Participation à au moins une « master class » Au moins 60 heures de pratique et 4 séances minimum de supervision à la thérapie du couple avec un superviseur de l’École du Couple M'informer sur les évolutions de la conjugalité en savoir+ Notre vision de la transmission À l’école du couple, nous concevons la transmission comme un processus vivant, fondé sur l’expérience, la réflexion et la rencontre. C'est pour cette raison que toutes nos formations se déroulent en présentiel . Transmettre la thérapie du couple, ce n’est pas enseigner un savoir figé, mais accompagner un apprentissage qui relie théorie, pratique et posture personnelle. Notre pédagogie s’appuie sur une approche expérientielle et intégrative , inspirée de la systémique et de la Gestalt-thérapie . Nous transmettons des repères conceptuels, une posture clinique et une façon d’habiter la relation, plutôt qu’une méthode. Notre engagement : soutenir chaque thérapeute dans le développement d’une pratique vivante, éthique et consciente - une pratique qui permette aux couples accompagnés dans leurs singularités de retrouver de la mobilité, de la liberté et repartir plus vivants. Modalités d'inscription Un entretien téléphonique avec Anne Sauzède-Lagarde notre Directrice Pédagogique est nécessaire avant de pouvoir vous inscrire à une de nos formations. Entretien de validation de projet 30 min Prendre rendez-vous

Les thérapeutes du couple, un réseau de thérapeutes formés à l'École du Couple. Le règlement intérieur encadre la formation avec des règles claires garantissant éthique, respect et qualité pédagogique. Réglement Intérieur pour stagiaires et formateurs En vigueur depuis le : Mise à jour le : Version téléchargeable Objet et champ d’application I- Préambule L’organisme Ecole du Couple est un organisme de formation professionnelle indépendant domicilié au 2, Place de l’Ecluse 30000 NIMES. Il est déclaré en tant qu’organisme de formation sous le numéro N° 8818569000014, auprès de la Préfecture d’Occitanie. L’Ecole du Couple est constituée en SAS, déclarée sous le N° 8818569000014, au RCS de Nîmes. Le présent règlement Intérieur a pour vocation à préciser certaines dispositions s’appliquant à tous les inscrits participants et formateurs aux différents stages organisés par l’Ecole du Couple dans le but de permettre un bon fonctionnement des formations proposées. Définitions : • L’organisme Ecole du Couple sera dénommée ci-après « organisme de formation » • les personnes suivant le stage seront dénommées ci-après « stagiaires » • L’Ecole du Couple sera dénommée ci-après « le responsable de l’organisme de formation » II- Dispositions générales Article 1 Conformément aux articles L 6352-3 et suivants et R 6352-1 et suivants du Code du Travail, le présent Règlement Intérieur a pour objet de définir les règles générales et permanentes et de préciser la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité ainsi que les règles relatives à la discipline, notamment les sanctions applicables aux stagiaires et les droits de ceux-ci en cas de sanction. III- Champ d’application Article 2 : Personnes concernées Le présent Règlement s’applique à tous les stagiaires et formateurs inscrits à une session dispensée par L’Ecole du Couple et ce, pour toute la durée de la formation suivie. Chaque stagiaire et formateur est considéré comme ayant accepté les termes du présent règlement lorsqu’il participe à une formation dispensée par l’organisme de formation et accepte que des mesures soient prises à son égard en cas d’inobservation de ce dernier. Article 3 : Lieu de la formation La formation aura lieu dans des locaux extérieurs aux locaux de l’organisme de formation. Les dispositions du présent Règlement sont applicables au sein de tout local destiné à recevoir des formations. IV- Hygiène et sécurité Article 4 : Règles générales Chaque stagiaire ou intervenant doit veiller à sa sécurité personnelle et à celle des autres en respectant les consignes générales et particulières de sécurité et d’hygiène en vigueur sur le lieu de formation. Toutefois, conformément à l’article R. 6352-1 du Code du Travail, lorsque la formation se déroule dans une entreprise ou un établissement déjà doté d’un règlement intérieur, les mesures de sécurité et d’hygiène applicables sont celles de ce dernier règlement. Article 5 : Interdiction de fumer Conformément à la législation en vigueur fixant les conditions d’application de l’interdiction de fumer dans des lieux affectés à un usage collectif, il est interdit de fumer dans les locaux de formation, sauf dans les lieux réservés à cet usage. Article 6 : Boissons alcoolisées Il est interdit de pénétrer ou de séjourner dans l’établissement en état d’ivresse ainsi que d’y introduire des boissons alcoolisées. Article 7 : Lieux de restauration Lorsque le ou les repas sont pris en charge par l’organisme de formation, ils sont organisés sur place ou dans un restaurant de son choix, mais ils ne sont pas obligatoires. S’ils le désirent, les stagiaires peuvent se restaurer dans un autre lieu de leur choix, mais la contribution des repas n’est alors pas prise en charge par l’organisme de formation. Article 8 : Accident Tout accident ou incident survenu à l’occasion ou au cours de formation doit immédiatement être déclaré par le stagiaire accidenté ou les personnes témoins de l’accident au responsable de l’organisme. Conformément à l’article R. 6342-3 du Code du Travail, l’accident survenu au stagiaire pendant qu’il se trouve sur le lieu de formation ou pendant qu’il s’y rend ou en revient, fait l’objet d’une déclaration par le responsable de l’organisme auprès de la Caisse de Sécurité Sociale. Article 9 : Consignes d’Incendie Conformément aux articles R. 4227-28 et suivants du Code du Travail, les consignes d’incendie et notamment un plan de localisation des extincteurs et des issues de secours sont affichés dans les locaux de formation de manière à être connus de tous les stagiaires. Les stagiaires et formateurs sont tenus d’exécuter sans délai l’ordre d’évacuation donné par l’animateur de stage ou par un salarié de l’établissement. V- Discipline Article 10 : Horaires de stage, retard et absence. Les horaires de stage sont fixés par l’organisme de formation et portés à la connaissance des stagiaires par la convocation adressée par voie électronique. Les stagiaires sont tenus de respecter ces horaires. L’organisme de formation se réserve, dans les limites imposées par des dispositions en vigueur, le droit de modifier les horaires de stage en fonction des nécessités de service. Les stagiaires doivent se conformer aux modifications apportées par l’organisme de formation aux horaires d’organisation de stage. En cas d’absence ou de retard au stage, il est demandé au stagiaire d’en avertir directement L’Ecole du Couple (06 10 44 55 29). Par ailleurs, une fiche de présence sera signée par le stagiaire et le formateur au début de chaque demi-journée (matin et après-midi). L’employeur du stagiaire est informé des absences dans les meilleurs délais qui suivent leur connaissance par l’organisme de formation. Dans le cas où le stagiaire quitte la formation avant le terme prévu, il lui est remis, à sa demande, un certificat de présence attestant la période pendant laquelle il a suivi le stage. Article 11 : Accès au lieu de formation Les stagiaires ont accès au lieu de formation exclusivement pour suivre le stage auquel ils sont inscrits. Ils ne peuvent y entrer ou y demeurer à d’autres fins. Il leur est interdit d’être accompagnés de personnes non inscrites au stage qu’ils suivent (membres de la famille, amis…), d’introduire dans l’établissement un animal, même de très petite taille, de causer du désordre et, d’une manière générale, de faire obstacle au bon déroulement du stage. Article 12 : Tenue et comportement Les stagiaires sont invités à se présenter au lieu de formation en tenue décente et à avoir un comportement correct à l’égard de toute personne présente. Article 13 : Usage du matériel Chaque stagiaire a l’obligation de conserver en bon état le matériel qui lui est confié en vue de sa formation. Les stagiaires sont tenus d’utiliser le matériel conformément à son objet. L’utilisation du matériel à d’autres fins, notamment personnelles est interdite, sauf pour le matériel mis à disposition à cet effet. A la fin du stage, le stagiaire est tenu de restituer tout matériel et document en sa possession appartenant à l’organisme de formation, sauf les documents pédagogiques distribués en cours de formation. Article 14 : Enregistrements Il est formellement interdit, sauf dérogation expresse, d’enregistrer ou de filmer les sessions de formation. Article 15 : Documentation pédagogique La documentation pédagogique remise lors des sessions de formation est protégée au titre des droits d’auteur et ne peut être réutilisée autrement que pour un strict usage personnel. Article 16 : Responsabilité de l’organisme en cas de vol ou endommagement de biens personnels des stagiaires L’organisme de formation décline toute responsabilité en cas de perte, vol ou détérioration des objets personnels de toute nature déposés par les stagiaires dans les locaux de formation. Article 17 : Sanctions Tout manquement du stagiaire à l’une des dispositions du présent Règlement Intérieur pourra faire l’objet d’une sanction. Constitue une sanction au sens de l’article R 6352-3 du Code du Travail toute mesure, autre que les observations verbales, prises par le responsable de l’organisme de formation de l’organisme de formation ou son représentant, à la suite d’un agissement du stagiaire considéré par lui comme fautif, que cette mesure soit de nature à affecter immédiatement ou non la présence de l’intéressé dans le stage ou à mettre en cause la continuité de la formation qu’il reçoit. Selon la gravité du manquement constaté, la sanction pourra consister : • Soit en un avertissement ; • Soit en un blâme ou un rappel à l’ordre ; • Soit en une mesure d’exclusion définitive Les amendes ou autres sanctions pécuniaires sont interdites. Le responsable de l’organisme de formation de l’organisme doit informer de la sanction prise : • L’employeur, lorsque le stagiaire est un salarié bénéficiant d’un stage dans le cadre du plan de formation en entreprise; • L’employeur et l’organisme paritaire qui a pris à sa charge les dépenses de la formation, lorsque le stagiaire est un salarié bénéficiant d’un stage dans le cadre d’un congé de formation. • L’organisme paritaire collecteur agréé qui a assuré le financement de l’action de formation dont a bénéficié le stagiaire. Article 18 : Procédure disciplinaire Article 18.1 – Information du stagiaire Tout manquement du stagiaire à l’une des dispositions du présent Règlement pourra faire l’objet d’une sanction ou d’une procédure disciplinaire régies par les articles R 6352-4 à R 6352-8 du Code du Travail. Aucune sanction ne peut être infligée au stagiaire sans que celui-ci ait été informé au préalable des griefs retenus contre lui. Article 18.2 – Convocation pour un entretien Lorsque le responsable de l’organisme de formation ou son représentant envisagent de prendre une sanction qui a une incidence, immédiate ou non, sur la présence d’un stagiaire dans une formation, il est procédé ainsi qu’il suit : • Le responsable de l’organisme de formation ou son représentant convoque le stagiaire en lui indiquant l’objet de cette convocation. • Celle-ci précise la date, l’heure et le lieu de l’entretien. Elle est écrite et est adressée par lettre recommandée ou remise à l’intéressé contre décharge. Article 18.3. – Assistance possible pendant l’entretien • Au cours de l’entretien, le stagiaire peut se faire assister par une personne de son choix, stagiaire ou salarié de l’organisme de formation. • La convocation mentionnée à l’alinéa précédent fait état de cette faculté. Le responsable de l’organisme de formation ou son représentant indique le motif de la sanction envisagée et recueille les explications du stagiaire. Dans le cas où une exclusion définitive du stage est envisagée, une commission de discipline est constituée, où siègent les représentants des stagiaires. • Elle est saisie par le responsable de l’organisme de formation ou son représentant après l’entretien susvisé et formule un avis sur la mesure d’exclusion envisagée. • Le stagiaire est avisé de cette saisine. Il est entendu sur sa demande par la commission de discipline. Il peut, dans ce cas, être assisté par une personne de son choix, stagiaire ou salarié de l’organisme. La commission de discipline transmet son avis au Directeur de l’organisme dans le délai d’un jour franc après sa réunion. Article 18.4. – Prononcé de la sanction La sanction ne peut intervenir moins d’un jour franc ni plus de quinze jours après l’entretien ou, le cas échéant, après la transmission de l’avis de la commission de discipline. Elle fait l’objet d’une décision écrite et motivée, notifiée au stagiaire sous la forme d’une lettre qui lui est remise contre décharge ou d’une lettre recommandée. Lorsque l’agissement a donné lieu à une sanction immédiate (exclusion, mise à pied), aucune sanction définitive, relative à cet agissement ne peut être prise sans que le stagiaire ait été informé au préalable des griefs retenus contre lui et éventuellement que la procédure ci-dessus décrite ait été respectée. La sanction ne peut intervenir moins d’un jour franc ni plus de quinze jours après l’entretien ou, le cas échéant, après la transmission de l’avis de la commission de discipline. Elle fait l’objet d’une décision écrite et motivée, notifiée au stagiaire sous la forme d’une lettre qui lui est remise contre décharge ou d’une lettre recommandée. Lorsque l’agissement a donné lieu à une sanction immédiate (exclusion, mise à pied), aucune sanction définitive, relative à cet agissement ne peut être prise sans que le stagiaire ait été informé au préalable des griefs retenus contre lui et éventuellement que la procédure ci-dessus décrite ait été respectée. VI- Publicité et date d’entrée en vigueur Article 19 : Publicité Le présent règlement est remis à chaque stagiaire en début de session de formation. Un exemplaire du présent règlement est disponible dans les locaux de l’organisme de formation et sur son site Internet. Article 20 : Le présent règlement entre en application à partir 1er septembre 2024. V1. 26/01/20 – Création V2. 01/09/20 – Actualisation V3. 16/09/24 – Actualisation

< Back Myriam Chaumery La Réunion - Présentiel /Visio 12, Chemin Samna Ramassamy 97490 Sainte Clotilde myriam.chaumery@wanadoo.fr 02 62 52 63 98 Je me suis installée à l’île de la Réunion à la fin de mes études de médecine en 1985. Rapidement et tout en exerçant en tant que généraliste, j’ai suivi une formation pour devenir sophrologue, ce fut ma première aventure hors des sentiers battus de la faculté, qui m’a permise d’appréhender la personne humaine de manière holistique et de considérer la santé comme bien plus que l’absence de maladie. J’ai suivi plusieurs formations de psychothérapie, ce qui me classe dans la catégorie des psychothérapeutes éclectiques. Depuis 20 ans je me consacre uniquement à la psychothérapie, mon approche est psycho-corporelle et je travaille essentiellement en tant qu’analyste bio-énergéticienne. Recevant des individus en souffrance, je me suis vite rendu compte que la vie à deux était souvent source de tensions, et d’incompréhensions et que le sujet du couple revenait souvent en thérapie individuelle. Je me suis formée à l’École du Couple (EDC) où j’ai trouvé exactement ce que je cherchais sans savoir bien le nommer à cette époque et que je pourrais résumer par cette formule typique de l’EDC « mon patient, c’est le couple !». C’est donc bien deux personnes que je reçois, et ensemble nous allons explorer le ou les problèmes que rencontrent ce couple et qui le fait consulter. Permettre au couple de se dire, de s’entendre, de se re-connaître, dénicher ses ressources, remettre du mouvement…. Il n’est pas possible de faire une liste de tous les possibles en psychothérapie, chaque couple est singulier, l’accompagnement sera particularisé.

< Back Sophie de Beaumont-Nicolas Rémelfing et Metz - Présentiel 36, rue de l'église 57200 Rémelfing debeaumont.s@gmail.com 06 19 87 16 64 Psychopraticienne en thérapie psychocorporelle depuis 2015 (IFCC de Strasbourg), j’accueille des adultes pour de la thérapie individuelle, mais aussi des enfants et des adolescents (Ecole Parisienne de Gestalt). Sensibilisée à la systémie et formée pour l’animation de Constellations Familiales (travail sur le transgénérationnel), j’ai souhaité me former à l’approche systémique prodiguée par l’Ecole du Couple pour aider les couples quels qu’ils soient (hétérosexuels, homosexuels, constituant une famille recomposée, …) à sortir de la crise qu’ils traversent, en rétablissant le dialogue, dans l’écoute, la bienveillance et le respect mutuel. Le principe de la thérapie du couple est d’explorer ce qui se passe dans la relation entre les deux partenaires, bien plus que les histoires individuelles. Je mettrai le focus sur la relation de couple, sans occulter que les parcours personnels, les schémas parentaux, les blessures individuelles peuvent influencer le couple. Et interroger en quoi le vécu de chacun peut peser sur le couple et sur la manière dont chaque partenaire entre en relation avec l’autre. Ce qui me plaît dans l’accompagnement des couples, c’est d’être le tiers extérieur qui permette à chaque partenaire de décaler son regard ailleurs que sur le symptôme apparent (difficultés de communication notamment autour de l’éducation des enfants, relation extra conjugale, absence de sexualité, implication dans les tâches ménagères, …) de reprendre sa responsabilité dans la situation dans lequel se trouve son couple. Car la crise survient souvent suite à un événement que rencontre le couple : un déménagement, le changement de la situation professionnelle d’un des conjoints (promotion, chômage, retraite, …), le départ du foyer d’un enfant, le décès d’un proche, …ou à l’approche d’un changement de cycle de vie. En effet, cet événement remet en cause un équilibre dans lequel le couple évoluait. Mon rôle est ainsi d’éclairer sur la cause réelle et de donner au couple des outils pour lui permettre de dépasser la crise qu’il traverse et qui l’a amené en thérapie du couple puis d’être autonome et d’être capable de gérer lui-même les crises ultérieures. Car un couple qui va bien n’est pas forcément sans disputes, qui sont l’expression du point de vue de chacun ou de ses blessures. La crise est alors à voir comme une chance d’évolution du couple vers un nouvel équilibre, une nouvelle manière de fonctionner. Heures d'ouverture : du mardi au vendredi : 8h30 à 20h - le samedi : 8h30 à 17h

< Back Annie Vigouroux Lorient - Présentiel /Visio 40, avenue de la Perrière 56100 Lorient annie.vigouroux@yahoo.com 06 67 20 38 87 Je vous reçois dans un cadre sécurisé et confidentiel les mercredis et samedis; la séance dure entre 1h15 et 1h30 ; le coût est de 90 euros la séance (paiement chèque ou espèce); possibilité de séance en Visio Mon parcours Trente années de relation d’aide et d’accompagnement dans le travail social m’ont amenée vers la relation psychothérapeutique. Je me suis d’abord formée à l’approche systémique et à la thérapie familiale pendant 4 années (Pegase processus à Rennes); j’exerce cette approche en institution (centre de rééducation et réadaptation fonctionnelle de Kerpape) auprés de couples et de familles impactés par le handicap ou la maladie.Puis, j’ai souhaité aller plus loin dans la relation à l’autre ; je me suis orientée et formée à la gestalt-thérapie durant 6 années(Gestalt plus – Rennes) tout en poursuivant un travail personnel; j’ai ensuite complété mon parcours par une formation à l’école du couple (Ecole du couple à Nîmes). Ces approches humanistes et existentielles m’ont permis de construire une posture thérapeutique dans un cadre déontologique.J’ai pu réaliser combien la relation de couple est centrale dans la vie des individus et celle des familles. L’alliance entre la gestalt thérapie et l’approche systémique m’a conduit vers l’accompagnement de l’entité Couple ;les couples me passionnent par leur singularité , leurs énergies , leurs ressources, leurs mouvements … En savoir plus La thérapie du couple pour qui ? Que vous soyez hétérosexuels, homosexuels, couple mixte, de religions différentes, jeune couple ou couple de longue date,c ouple avec familles recomposées Une thérapie du couple pour quoi ? Certains évènements de la vie peuvent provoquer une crise (naissance, décès , changement professionnel, départ des enfants , retraite , maladie….
Parfois, des difficultés de communication, le manque de projet, la perte de désir, le manque de temps partagé à deux peuvent amener le couple dans une impasse

< Back Laure Le Grix de la Salle Chambery et Ugine (73) - présentiel Espace Alchemilla 300 rue Nicolas Parent 73 000 Chambéry alaura.lx@gmail.com 06 71 13 64 98 Psychologue et psychothérapeute en Gestalt-thérapie depuis 30 ans, je suis des enfants et des adolescents. Ces suivis sont ponctués de rencontres avec leurs parents. J’interpelle donc le couple parental. Une formation en thérapie familiale m’a permis d’accompagner au mieux les enfants avec leurs parents et d’interroger le couple conjugal que je considère comme le terreau de la famille. Puis en me formant à l’Ecole du Couple, j’ai choisi d’accompagner le couple conjugal qui, trop souvent, disparaît sous les exigences professionnelles ou familiales. Cela crée des tensions et met la relation à mal jusqu’à parfois déclencher une crise de couple. Les reproches, les déceptions s’expriment : comment faire pour ne pas s’enfoncer à deux dans la souffrance ? La thérapie de couple est une chance que le couple se donne pour prendre conscience de ce qu’il vit et trouver un nouveau mode d’entrer en relation en intégrant la notion de co-responsabilité de la situation. J’aide le couple à lui redonner sa place en développant une relation de confiance et d’intimité .

< Back Sylvie Evrard-Pilot Lambersart (59) - Présentiel 66 Avenue Pottier 59130 Lambersart s.evrardpilot@gmail.com 06 27 15 68 20

< Back Alain Brunache Crest - Présentiel /Visio J’accompagne les couples dans la Drôme ou en visio depuis 10 ans. Je suis Gestalt-thérapeute, titulaire du certificat européen de psychothérapie et formé par l’École du Couple. Votre couple est en crise : communication difficile, déménagement, départ des enfants, départ à la retraite, absence de sexualité, existence d’un tiers sexuel, difficultés à se rejoindre… Peut-être est-il l’heure de prendre soin de votre couple avec une thérapie à son service. Il s’agit de trouver le passage qui fait sortir du cercle des jugements, reproches et accusations pour découvrir une communication fertile qui produit des solutions, de l’apaisement et de l’intimité… Il s’agit de retrouver la joie du vivant dans le couple ou dans certains cas d’accompagner une séparation dans l’harmonie. Nous explorons le fonctionnement de votre couple, mettons de la conscience sur les événements de son histoire et sur la manière singulière qu’il a eu de les traverser. Puis, nous privilégions le présent dans lequel nous nous attachons à faire émerger la compétence et les ressources de votre couple aujourd’hui, pour trouver ses propres solutions et créer de la nouveauté. a.brunache@orange.fr 06 76 37 14 59